Ползание у детей: нормы, причины задержки и способы помощи

Содержание:

Ползание — один из ключевых моторных навыков, которые дети осваивают на первом году жизни. Благодаря ползанию ребенок имеет возможность перемещаться в пространстве и удовлетворять свой интерес, добираясь до цели. Поэтому все родители с нетерпением ждут, когда же их малыш научится ползать. Особенно тревожно взрослым становится в тот момент, когда их ребенок не ползает, хотя, по мнению многочисленных экспертов из интернета или поликлиники, уже давно должен. Сегодня мы поговорим о том, когда в норме формируется этот навык, что можно считать ползанием, почему дети отстают в освоении ползания и как помочь своему ребенку, если именно эта моторная веха с трудом дается вашему малышу.

Когда дети начинают ползать в норме?

Современная медицина уже давно отошла от четких и однозначных сроков в вопросах освоения тех или иных моторных навыков, поскольку на темпы развития ребенка влияет слишком много факторов. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) еще в 2006 году провела огромное исследование, где изучалось моторное развитие здоровых детей. И, к примеру, ползание на четвереньках в этом анализе дети осваивали в диапазоне 5,5–13 месяцев (при этом большинство из них в возрасте 6–9 месяцев научились ползать).

Американская академия педиатрии (AAP) указывает, что ползание обычно развивается между 7 и 10 месяцами. Любопытно, но в обновленных рекомендациях Центра по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) ползание вообще было исключено из списка ключевых вех развития. Это связано с тем, что не все дети проходят этот этап: некоторые могут сразу переходить к стоянию и ходьбе. Тем не менее CDC отмечает, что многие дети начинают ползать примерно к 9 месяцам. Поэтому не стоит загонять своего малыша в четкие рамки, нужно просто наблюдать за тем, как ребенок развивается в целом.

Ползать нужно только на четвереньках?

Специалисты, занимающиеся вопросами моторного развития, до сих пор не могут прийти к единому мнению: обязательно ли ползать на четвереньках, или можно пропустить этот этап? Массажисты, эксперты по моторному онтогенезу практически единогласны в том, что только такой тип ползания можно считать правильным, и все дети должны перед вертикализацией (стоянием у опоры, ходьбой) его освоить.

Но непосредственно врачебное сообщество (особенно зарубежное) часто куда более лояльнее в этом вопросе: главное — навык перемещения тела в пространстве, в том числе для гармоничного нервно-психического развития ребенка.

Зарубежные коллеги даже выделили определенные стили ползания, которые считаются допустимыми для детей:

классическое ползание на четвереньках или крест-накрест: малыши переносят вес тела на четвереньки, одновременно выдвигая вперед одну руку и противоположное колено;
ползание на животе (по-пластунски): дети передвигают туловище вперед, при этом упираясь ногами в пол;
ползание по-медвежьи: малыши держат локти и колени прямыми, передвигаясь на руках и ногах, как медведь;
ползание «на попе»: дети перемещаются на ягодицах, используя руки и ноги для продвижения вперед;
ползание в стиле краба: двигаясь назад или вбок, малыши передвигаются в основном за счет рук;
ползание назад: перед освоением ползания вперед некоторые дети сначала учатся двигаться назад.

Как видите, вариантов немало. Поэтому не стоит переживать, что ребенок «совсем не ползает», если он просто не ползает на четвереньках.

Признаки того, что ребенок готовится к ползанию

Прежде чем начать ползать, малыш проходит несколько этапов развития, которые помогают ему развить силу и координацию, необходимые для выполнения этого моторного акта. Вот некоторые признаки того, что ребенок готов к ползанию:

ребенок постоянно двигает ручками и ножками в положении лежа;
поднимает голову, упирается на вытянутые ручки и осматривается по сторонам, лежа на животе;
хватается за ноги, когда лежит на спине;
переворачивается со спины на живот и с живота на спину.

Эти признаки указывают на то, что ползание уже не за горами. Родителям остается внимательно следить за малышом и создавать благоприятные условия для развития новой моторной вехи.

Почему ребенок может не ползать?

Приняв тот факт, что в реальной жизни не все дети ползают перед стоянием и самостоятельной ходьбой, все причины, почему ребенок может не ползать, можно разделить на несколько групп:

1. Медицинские причины

Нарушение мышечного тонуса (гипертонус или мышечная гипотония) может повлиять на темпы освоения моторных навыков, в том числе ползания. Особое внимание стоит уделить детям, которые в раннем неонатальном периоде (первые 28 дней жизни, а также период родов) перенесли перинатальное поражение центральной нервной системы, асфиксию или гипоксию в родах, а также малышам с подозрением (или подтвержденными) на генетические заболевания.
Нарушение слуха или зрения. Плохая ориентация в пространстве ведет к сниженной мотивации к перемещению, а также тревоге у малыша.
Ортопедические нарушения (патология тазобедренных суставов, укорочение сухожилий, асимметрия черепа или патологическое положение шеи).

2. Средовые и поведенческие факторы

Длительное пребывание в ограниченном пространстве. Когда ребенок в течение дня много находится в манеже, автокресле, шезлонге или ходунках, он получает довольно мало стимуляции к двигательной активности.
Ребенок проводит мало времени на полу. Пол — это оптимальная среда для освоения новых навыков (в том числе ползания).
Отсутствие интересных стимулов. Когда в поле зрения совсем мало игрушек или отсутствуют незнакомые вещи, а также нет значимого взрослого, который эмоционально был бы значим для малыша, детям может не хватать мотивации для ползания.
Психоэмоциональные особенности. Некоторые детки по своей натуре очень тревожны и беспокойны, поэтому потребность в новом опыте у них ниже, чем у других малышей.

3. Индивидуальные особенности и темпы развития

Некоторые дети пропускают этап ползания, сразу переходя к стоянию и ходьбе, и при условии, что другие навыки осваиваются вовремя, это может быть вариантом нормы.

Когда обращаться к врачу

Несмотря на то что всегда необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка, существуют тревожные симптомы, заставляющие обратиться к врачу:

ребенок к 7–9 месяцам не делает попыток двигаться (не ползает, не катается, не тянется к игрушке);
есть асимметрия движений: использует только одну руку или ногу;
не сидит с поддержкой к 9 месяцам, не опирается на руки в положении на животе, не удерживает позу;
потеря ранее приобретенных навыков;
нет интереса к окружающему пространству и объектам;
нет зрительного контакта, задержка лепета, мимики.

Если у ребенка есть хотя бы один из этих признаков, то непременно необходимо обратиться к педиатру или детскому неврологу.

Как помочь ребенку освоить ползание

Родители, к сожалению, могут повлиять не на все аспекты развития малыша, но есть некоторые вопросы, которые находятся в зоне ответственности взрослых.

Чаще выкладывайте ребенка на живот на пол. Положение на животе (или tummy-time) способствует укреплению мышечного корсета малыша, а пребывание на полу позволяет ребенку чувствовать себя уверенно для освоения новых навыков.
Создавайте интересную среду и мотивацию для ползания. Завлекайте малыша игрушками, которые будут расположены так, чтобы ребенок не мог быстро дотянуться до них. Находитесь рядом с ребенком, подбадривайте его, хвалите.
Позаботьтесь о безопасности среды: на полу не должно быть мелких предметов, которые ребенок может проглотить, препятствий, мешающих ползанию.
Избегайте долгого нахождения ребенка в шезлонге, электрокачелях, манеже — это будет снижать его двигательную активность. Также не стоит вертикализовывать малыша раньше времени, используя ходунки или ставя около опоры, пока ребенок не встал сам.

В том случае, если навык ползания не сформировался из-за каких-либо медицинских причин, ребенку необходима профессиональная помощь, учитывающая особенности состояния здоровья малыша. В качестве инструментов могут использоваться массаж, ЛФК, различные реабилитационные техники.

Источник: https://www.huggies.ru/library/uhod-za-mladentsem/etapy-razvitiya-rebenka/polzaniye-u-detey-normy-prichiny-zaderzhki-i-sposoby-pomoschi